SĄMONINGUMO DIDINIMO MĖNUO BE PATYČIŲ DRAUGIŠKOJI SEU DRAMBLIADA 2024
Vilniaus Sofijos Kovalevskajos progimnazijoje organizuojant Sąmoningumo didinimo mėnesį „Be patyčių“, kovo – gegužės mėn. vyko draugiškoji socialinio emocinio ugdymo (SEU) olimpiada „Dramblys“ (DRAMBLIADA 2024). Šio edukacinio renginio organizatoriai VŠĮ „Pozityvaus ugdymo institutas“ ir Lietuvos Socialinio emocinio ugdymo asociacija.
DRAMBLIADOS uždaviniai: ugdyti(s) 5 pagrindines socialines emocines kompetencijas: savimonę, savitvardą, socialinį sąmoningumą, tarpusavio santykius, atsakingų sprendimų priėmimą.
Šiemet DRAMBLIADOJE dalyvavo 1a, 2c, 3a, 4a, 5a, 5b, 5c, 6c, 7b, 7c klasės. Dalyvaudami renginyje ir atlikdami kasdienai neįprastas veiklas, mokiniai įgijo kitokios, įdomios patirties. Jiems teko nelengva užduotis kūrybiškai pavaizduoti emocijas ir taip praturtinti savo emocinį žodyną. Per „Pamoką dėkingumui“ mokiniai fiksavo ne tik materialius daiktus, o ir kasdienes „smulkmenas“, kurios teikia malonumo, džiugesio, jaukumo jausmą – tai mokytojų, draugų pagalba, gera diena, geras žodis, apkabinimas, paguoda, suteiktos žinios, galimybė gyventi planetoje Žemė. Taip pat pradinukai pasidalijo dalykais, kurie jiems teikia nemalonias emocijas, juos erzina bei išmokė 3 žingsnių metodą, ką daryti, kai esi irzlus, o 5-8 kl. mokiniai išbandė atpalaiduojančio kvėpavimo pratimą, kai mokėsi paleisti nemalonias emocijas ir atkurti emocinę pusiausvyrą. Su susidomėjimu ir nuostaba 5 – 8 kl. mokiniai dalyvavo Nesėkmių šventėje, atrado nesėkmių pozityviąją pusę. Mokinius sutelkė darbo grupėse užduotis, kuomet ieškojo juos vienijančių bruožų, dalykų bei bandė praskaidrinti vieni kitų piešinius.
Pradinukai, užsidegę rašė laiškus apie save ir su džiaugsmu ir nuostaba stebėjo, kaip gerai juos pažįsta bendraklasiai, domisi jais. Taip pat su azartu ieškojo penkių smagių veiklų, kurias galima būtų veikti kartu ir kurios padeda susidraugauti. O 5-8 kl. mokinai jautė pasididžiavimą, kuomet ieškojo jų kultūrai būdingų požymių bei pristatė darbą bendraklasiams. Atsakingų sprendimų priėmimo gebėjimus pradinukai lavino, pateikę įvairių idėjų, susijusių su šiukšlių rūšiavimu.
Ir žinoma, per DRAMBLIADĄ mokiniai įgijo neįkainojamos darbo grupėse patirties, kai teko patirti ne tik bendradarbiavimo džiaugsmą, grupės narių pagalbą ir rūpestį, bet ir išmokti susitvarkyti su iššūkiais, tai yra susidraugauti su savo liūdesiu arba nusivylimu, kai priimamas ne vieno žmogaus, o grupės sprendimas bei susitarti su bendraklasiais, priimant bendrą sprendimą. Mokiniai puikia įvertino DRAMBLIADOS užduotis, su nekantrumu jų laukė, o 2c kl. mokiniai net svarstė galimybę toliau organizuoti savo Drambliadą.
