Kodėl būtent toks projektas? Šiais laikais labai sumažėjo jaunosios kartos poreikis skaityti. Ankstesniais laikais skaitymas visad buvo mėgstamas išsilavinusių žmonių užsiėmimas, todėl skaitymo poreikio mažėjimas yra pavojaus signalas visuomenei.

Įrodyta, kad skaitantieji, skirtingai nuo neskaitančiųjų, turi geresnę atmintį ir aktyvesnę kūrybinę vaizduotę, geriau išvystytą kalbą, tiksliau formuluoja ir rašo.Tokie žmonės labiau kritiški, geba reguliuoti savo elgesį ir priimamus sprendimus.Pamokose mes visada užsiimdavome užklasiniu skaitymu: skaitėme tekstus, pasakodavome ištraukas, rašėme skaitymo dienoraščius. Tačiau dabar tai pasidarė nuobodu ir formalu. Norėtųsi, kad vaikai skaitytų, kad jiems būtų įdomu, o ne tik todėl, kad reikia. Nesinorėtų versti – labai norėtųsi, kad mokiniai susipažintų su gimtąja ir užsienio kalbų vaikų literatūra. Būtent todėl, aš prieš metus ir nusprendžiau kurti šį projektą ir jis man pasirodė labai įdomus.Projekto veikla vyko antrus metus iš eilės kovo – balandžio mėnesiais. Džiugu buvo matyti vaizdo susitikimus, po pamokų prisijungusius 6 – 7 klasių mokinius. Nepaisant karantino ir nuotolinio mokymosi, mes, drauge su vaikais, atlikom numatytą darbą. Mokiniai skaitė knygas namuose ir mokyklos bibliotekoje. Džiaugiuosi, kad daugelis mokinių puikiai susitvarkė su šiuo savarankišku knygų skaitymu. Pasibaigus projektui vaikai kūrė savo reklaminius lankstinukus, kuriuose dalinosi savo įspūdžiais apie perskaitytas knygas. Nuoširdžiai dėkojame mokyklos bibliotekai ir jos bibliotekininkei Valentinai Nikolajevnai už suteiktą pagalbą ir palaikyma viso projekto metu. Tikiuosi, jog šis mūsų projektas bus vykdomas ir ateinančiais mokslo metais, pritrauks naujus skaitytojus, kurie pamils skaitymą ir atras nuostabų literatūros pasaulį!

Projekto vadovė Inesa Maciulevič